第676章 学校分白菜,大院的羡慕
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钱承福轻轻按了下手示意安静:“好了,大家静一静,接下来还有一件事要宣布,寒假就要到了,我们班种的大白菜也成熟了。”
“待会儿会给每位同学发十张菜券,大家去拿10棵大白菜带回家。”
“真的假的?”
“太好啦。”
一时间,兴奋之情溢于言表。
当然,也免不了有些不满的声音。
“才10棵?这也太少了吧,我们辛辛苦苦这么久,就这点回报?”
“好了,这段时间的劳动都算劳动课了,能有点菜给你就很好了。”
“没错没错。”
这些不同的反应,也悄然透露出各自的家庭状况。
那些喜形于色的,大多来自条件较为拮据的家庭,每一分收获对他们来说都是宝贵的。
而不满意的,则是家庭条件好点的学生。
钱承福望着底下议论纷纷的同学们,面带微笑地离去了。
不一会儿,铃声响起,众人便有序地去做早操了。
转眼到了下午,音乐课上,一个约20多岁的青年,面容平静地进入教室。
他大概一米七出头,头发梳成三七分,下身穿一条深蓝的工作裤,上身套着一件浅灰棉袄。
肩上还背着一台手风琴。
进门后,全班起立问候。
青年站在讲台上,望着站起来的学生们,轻轻点头:“同学们请坐。”
闻言,大家纷纷坐下来。
望着台下的学生们,青年将手风琴轻轻放在一旁,这才悠悠开口道:“我姓袁,名磊,你们叫我袁老师就成。”
说完,他边说边转身,在黑板上写下姓名。
说完,他扭头环视四周,站定后宣布:“接下来,由我来伴奏,大家一齐来唱《让我们荡起双桨》吧。”
说完,他拉过一张椅子,背上手风琴,悠扬的伴奏便即刻响起。
众人见状,皆是一副惊讶的模样,如此直接,真是别具一格。
随着熟悉的旋律流淌而出,那首耳熟能详的歌谣在教室里回荡开来。
让我们荡起双桨……
……
一曲结束,袁磊便让同学们自行活动。
王小北看着讲台上的袁磊,他能隐约察觉到这位老师似乎心里面有事情,对教学并没有太多心思。
一般正常的老师,即便有心事,上课都不可能如此草率,表面也会维持应有的认真。
这是一名教师最基本的职业素养。
然而,王小北并没有说什么,毕竟每个人都有自己的故事。
相比之下,他对那架手风琴更感好奇。
手风琴,一种既可独奏又能伴奏的乐器,既能演绎单声部旋律,又能演奏多声部乐曲,更可以像钢琴一样演奏和声。
它既可以单独演奏,也能重奏、合奏。
简单的说,一架手风琴就能组成一个小乐队,而且轻巧方便携带,远远胜过钢琴。
“嗒嘀嗒……”
正当王小北沉思的时候,一阵悠扬婉转的旋律随风飘来,原来是袁磊在独奏手风琴。
所有人的目光都不自觉地被吸引过去。
除王小北外,每个人的脸上都写满了崇拜。
对他来说,这表演只能算是差强人意。
就这样,一堂音乐课在平淡无奇中结束。
放学铃声一响,学生们浩浩荡荡地出发,手里拎着各式各样的布袋、竹篮,朝学校后那片开阔地走去。
那里是新建的教学楼,三层高的楼已经盖好了主体,明年夏天便能迎接第一批学子。
此时此刻,空旷的地面上站了不少老师,他们正将刚收割的大白菜分发给前来领取的学生们。
6年级的学生每人10棵,其余年级的孩子则是每人1棵。
一个班不过40多人,每棵白菜重3斤上下,每个班合计也就千余斤而已。虽然没有专业农户那样动辄亩产3000斤,可他们施足了肥料,亩产千把两千斤还是不在话下。
即便算上低年级学生的,最后还能剩下差不多一半的白菜,至于另一半给谁,便没人知道了。
王小北迅速将属于自己的白菜装入袋子中。
其他人则不紧不慢,挑挑选选,希望能找到个头更大的白菜,这样更觉划算。
挑选完了之后,大家伙儿各自抱着战利品,三三两两地结伴回家。
至于那菜地,就留来年春天再作打算。
回到家,院子里的大人们看见他提着10棵白菜,眼底难掩羡慕。
估摸着怎么也得有30斤上下。
中午的时候,大院里的邻居早已经知道这事,毕竟不是他一个人有,其他年级的孩子也都分了1棵。
此时,王梅也已经回家。
望着王小北带回的白菜,她笑道:“你们学校的还真大方,不知道我们那边到时候能发多少呢。”
“你们那儿估计不会多。”
升入初中后,除了书本知识,还有农业实践和劳动。
早有一片专属的农田,但那地小得可怜,纯粹是为了让学生体验,并没有扩大生产的打算。
王梅听了这话,笑着颔了颔首:“是呀,的确不多,但我们也没像你们那样辛苦,不用每隔几天就浇水施肥的。”
“有付出才有回报嘛。好多人都想种点啥,还没地儿种呢。”
王小北轻声笑了。
如今自留地不让种了,就连城里那些边边角角的葱蒜也被拔得一干二净,真是想种地都没门路。
他把东西往地上一放,说道:“这是冻过的,保存不了多久,你告诉妈回来做成酸菜,那样能放得久一些。”
“哎,好嘞。记住了。”
王梅笑着应承下来,捡起一棵白菜笑着说:“今晚炖粉条,这霜打过的大白菜特别好吃。”
“行。”
王小北颔了颔首,随即压低声音说:“多放点猪油,否则不好吃。”
“哈哈,知道啦。”
王梅心领神会,满脸喜悦地颔了颔首。
家里藏着不少熬的猪油,平时炒菜时都会悄悄加一些进去。
“待会儿会给每位同学发十张菜券,大家去拿10棵大白菜带回家。”
“真的假的?”
“太好啦。”
一时间,兴奋之情溢于言表。
当然,也免不了有些不满的声音。
“才10棵?这也太少了吧,我们辛辛苦苦这么久,就这点回报?”
“好了,这段时间的劳动都算劳动课了,能有点菜给你就很好了。”
“没错没错。”
这些不同的反应,也悄然透露出各自的家庭状况。
那些喜形于色的,大多来自条件较为拮据的家庭,每一分收获对他们来说都是宝贵的。
而不满意的,则是家庭条件好点的学生。
钱承福望着底下议论纷纷的同学们,面带微笑地离去了。
不一会儿,铃声响起,众人便有序地去做早操了。
转眼到了下午,音乐课上,一个约20多岁的青年,面容平静地进入教室。
他大概一米七出头,头发梳成三七分,下身穿一条深蓝的工作裤,上身套着一件浅灰棉袄。
肩上还背着一台手风琴。
进门后,全班起立问候。
青年站在讲台上,望着站起来的学生们,轻轻点头:“同学们请坐。”
闻言,大家纷纷坐下来。
望着台下的学生们,青年将手风琴轻轻放在一旁,这才悠悠开口道:“我姓袁,名磊,你们叫我袁老师就成。”
说完,他边说边转身,在黑板上写下姓名。
说完,他扭头环视四周,站定后宣布:“接下来,由我来伴奏,大家一齐来唱《让我们荡起双桨》吧。”
说完,他拉过一张椅子,背上手风琴,悠扬的伴奏便即刻响起。
众人见状,皆是一副惊讶的模样,如此直接,真是别具一格。
随着熟悉的旋律流淌而出,那首耳熟能详的歌谣在教室里回荡开来。
让我们荡起双桨……
……
一曲结束,袁磊便让同学们自行活动。
王小北看着讲台上的袁磊,他能隐约察觉到这位老师似乎心里面有事情,对教学并没有太多心思。
一般正常的老师,即便有心事,上课都不可能如此草率,表面也会维持应有的认真。
这是一名教师最基本的职业素养。
然而,王小北并没有说什么,毕竟每个人都有自己的故事。
相比之下,他对那架手风琴更感好奇。
手风琴,一种既可独奏又能伴奏的乐器,既能演绎单声部旋律,又能演奏多声部乐曲,更可以像钢琴一样演奏和声。
它既可以单独演奏,也能重奏、合奏。
简单的说,一架手风琴就能组成一个小乐队,而且轻巧方便携带,远远胜过钢琴。
“嗒嘀嗒……”
正当王小北沉思的时候,一阵悠扬婉转的旋律随风飘来,原来是袁磊在独奏手风琴。
所有人的目光都不自觉地被吸引过去。
除王小北外,每个人的脸上都写满了崇拜。
对他来说,这表演只能算是差强人意。
就这样,一堂音乐课在平淡无奇中结束。
放学铃声一响,学生们浩浩荡荡地出发,手里拎着各式各样的布袋、竹篮,朝学校后那片开阔地走去。
那里是新建的教学楼,三层高的楼已经盖好了主体,明年夏天便能迎接第一批学子。
此时此刻,空旷的地面上站了不少老师,他们正将刚收割的大白菜分发给前来领取的学生们。
6年级的学生每人10棵,其余年级的孩子则是每人1棵。
一个班不过40多人,每棵白菜重3斤上下,每个班合计也就千余斤而已。虽然没有专业农户那样动辄亩产3000斤,可他们施足了肥料,亩产千把两千斤还是不在话下。
即便算上低年级学生的,最后还能剩下差不多一半的白菜,至于另一半给谁,便没人知道了。
王小北迅速将属于自己的白菜装入袋子中。
其他人则不紧不慢,挑挑选选,希望能找到个头更大的白菜,这样更觉划算。
挑选完了之后,大家伙儿各自抱着战利品,三三两两地结伴回家。
至于那菜地,就留来年春天再作打算。
回到家,院子里的大人们看见他提着10棵白菜,眼底难掩羡慕。
估摸着怎么也得有30斤上下。
中午的时候,大院里的邻居早已经知道这事,毕竟不是他一个人有,其他年级的孩子也都分了1棵。
此时,王梅也已经回家。
望着王小北带回的白菜,她笑道:“你们学校的还真大方,不知道我们那边到时候能发多少呢。”
“你们那儿估计不会多。”
升入初中后,除了书本知识,还有农业实践和劳动。
早有一片专属的农田,但那地小得可怜,纯粹是为了让学生体验,并没有扩大生产的打算。
王梅听了这话,笑着颔了颔首:“是呀,的确不多,但我们也没像你们那样辛苦,不用每隔几天就浇水施肥的。”
“有付出才有回报嘛。好多人都想种点啥,还没地儿种呢。”
王小北轻声笑了。
如今自留地不让种了,就连城里那些边边角角的葱蒜也被拔得一干二净,真是想种地都没门路。
他把东西往地上一放,说道:“这是冻过的,保存不了多久,你告诉妈回来做成酸菜,那样能放得久一些。”
“哎,好嘞。记住了。”
王梅笑着应承下来,捡起一棵白菜笑着说:“今晚炖粉条,这霜打过的大白菜特别好吃。”
“行。”
王小北颔了颔首,随即压低声音说:“多放点猪油,否则不好吃。”
“哈哈,知道啦。”
王梅心领神会,满脸喜悦地颔了颔首。
家里藏着不少熬的猪油,平时炒菜时都会悄悄加一些进去。
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